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	<title>Sin piedras en los bolsillos &#187; Sin piedras en los bolsillos &#187; Proyectos educativos</title>
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	<description>Liberar el lastre. Retomar el vuelo.</description>
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		<title>Kusi Kawsay (Pisac, Perú)</title>
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		<pubDate>Sat, 18 Apr 2015 22:52:24 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Subimos poco a poco por una amplia escalera de piedras. Llevo a Bruna fent l&#8217;enxaneta (a caballito) y el peso, la altura y la falta de oxígeno me hacen resoplar. Sílvia y Jana suben cogidas de la mano para evitar que alguna de las dos se quede atrás. Detrás nuestro queda cada paso un poco [&#8230;]]]></description>
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		<title>Colegio Pukllasunchis (Cusco, Perú)</title>
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		<pubDate>Sun, 29 Mar 2015 04:10:07 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Entramos en el Colegio Pukllasunchis y lo que primero nos llama la atención es el parque infantil de madera y paja. Una estructura preciosa, construida de manera artesana, que se antoja igual de divertida que de retadora para los niños. Rápidamente, la zona de juegos de los más pequeños se llena de wawas que corren [&#8230;]]]></description>
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		<title>Entrevista con Carmen Echarry, de Talentum (Cusco, Perú)</title>
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		<pubDate>Tue, 17 Mar 2015 20:11:26 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Dicen que es más fácil hacer las cosas desde un principio que pretender cambiar a mitad del camino. Pero toda mi experiencia me dice que estamos permanentemente cambiando, por lo que los procesos de cambio son a menudo más importantes e interesantes. Talentum es una escuela que surgió hace 7 años con un caracter diferenciador [&#8230;]]]></description>
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		<title>Aldea Yanapay (Cusco, Perú)</title>
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		<pubDate>Mon, 09 Mar 2015 02:11:02 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Hay gente que desde joven sabe lo que quiere hacer con su vida. Hay alguna de esa gente que lo que quiere hacer con su vida es ayudar a los otros. Y por último hay unos pocos que tienen la oportunidad y determinación suficiente para conseguirlo. En nuestra sociedad occidental a estas personas se las [&#8230;]]]></description>
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		<title>Escuela Libre y Feliz Maria Lefebre Lever (Villa Alemana, Chile)</title>
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		<pubDate>Thu, 26 Feb 2015 15:36:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Es un caluroso día de verano y nos dirigimos a Villa Alemana (Chile). La Escuela Libre y Feliz Maria Lefebre Lever abre sus puertas para recibirnos.  Aprovechan que vamos de visita para convocar un encuentro de niños y familias veteranas con las nuevas incorporaciones para el próximo curso escolar. Hace un par de meses tuvimos [&#8230;]]]></description>
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		<title>Escuela dels Encants (Barcelona, España)</title>
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		<pubDate>Tue, 02 Dec 2014 21:49:29 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[A finales de noviembre visitamos la escuela dels Encants de Barcelona y nos sentimos abrumados por el recibimiento. Hasta siete maestras quisieron unirse a la pequeña charla que tuvimos sobre nuestras motivaciones para viajar y en particular sobre nuestro interés por poner en contacto escuelas de ambos lados del Atlántico. Nos gustaría dar voz a [&#8230;]]]></description>
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		<title>Escuelas amigas</title>
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		<pubDate>Tue, 25 Nov 2014 17:42:16 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Ahora que nuestra aventura se hace más real día a día y que los preparativos empiezan a dejarnos tiempo para planificar otras cosas queremos aprovechar para avanzar también en uno de los propósitos del viaje: poner en contacto escuelas de aquí y de allí. La idea es que este viaje tenga continuidad más allá de los 5 [&#8230;]]]></description>
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		<title>Buscando proyectos</title>
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		<pubDate>Tue, 28 Oct 2014 09:00:23 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Las motivaciones para este viaje son varias. Vivir viajando en familia, nosotros dos y las niñas (¿Quiénes somos?). Impregnarnos de naturaleza, conviviendo con ella en entornos de gran belleza (Tierra del Fuego, Chiloé, tierras incas, Galápagos&#8230;). Contactar con proyectos sociales y educativos interesantes que nos brinden la posibilidad de compartir sus experiencias, vivencias, dinámicas y metodologías. Nos encantaría intercambiar reflexiones y contribuir a [&#8230;]]]></description>
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